我們家因為有個愛看新聞的爸爸,對他來說看新聞看電視就是放鬆心情的方式,下班回來即使小朋友們多希望爸爸陪著一起玩一起看書,我的家規也是要求小朋友們要尊重爸爸休息娛樂的時間。畢竟對於相處時光不多的爸爸,謙讓看電視的時間是讓幼小的她們學習孝順與尊重的方式。


記得我小時候,甚至是國中時期都看不懂新聞,對看新聞也沒有興趣。可是在我長大之後覺得這樣有點可惜(不!是太糟了),畢竟看得懂電視新聞其實並不只是片面的意思,含有是否有能力消化媒體訊息、深入議題查證資料,獨立思辯的能力,所以既然先生喜歡看新聞,我也會要求他在看新聞的時候用比較口語的方式跟小朋友說新聞的內容。所以像是社會案件或政治新聞人物,我們家小孩也不會覺得太陌生。另一個好處就是我可以監督觀察先生跟孩子說新聞的方式是不是嚴謹、客觀,還是草率隨便,最大的好處還有一點,就是小孩看到新聞頻道會有興趣想要了解這個土地這個世界發生了甚麼事情,也不會感到倒胃口沒興趣。無形中也養成能夠尊重他人看不同於卡通DVD的電視頻道,會覺得只要有耐心,總是有她能吸收的訊息可以學習。會這樣,想來是因為我曾在長輩家聚餐,眾人一起看電視節目時有個讀幼稚園五六歲的小朋友哇哇大哭大叫: 吼~~~我不要看這個,我要看卡通! 卡通! 卡通!! 她的父母也就默默無聲地在一旁等我們一群大人趕緊轉台,遷就小朋友的嗜好。對我而言實在是太誇張了~~~~當時還單身還是公主的我的確是無法接受小朋友林林總總的幼稚態度,所以我一直默默地討厭著讓人討厭的小孩。等我自己有孩子當了家中女王之後當然就跟孩子說明世界不是繞著妳運轉的,而遇到希望眾人事事遷就自己小孩的父母,就默默地安靜倒著退,不過也希望自己與他人的孩子若是有表達方式的不同,不是只被其他的父母說:「 你看,妹妹多乖,都不會吵!」而是父母引導的方式可以是多給孩子機會,再介紹一層世界的面向給孩子了解,孩子自己會挖出更多收穫,所謂拋磚引玉;畢竟,孩子不是真的只能看卡通,大多數人要面對的生活,也不只是卡通。



我想這幾天家家戶戶的新聞都關注著太陽花學運。在家看電視時間不多(是躲在書桌一角看DVD)的我也不時開著電視新聞台,經過電視機時可以即時接收最新訊息。昨晚學運人士湧入政院被柔性勸導請出,看著新聞畫面和底下的跑馬燈時,我自己還需要時間消化這些畫面。只是大女兒從小就知道警察是糾舉壞人、站在孩子這方(還是會叮嚀,凡事有例外)的人民保姆,不會因為小孩在家不乖就把小孩抓去關起來(很多人都會這樣順口嚇小孩) ,看到警察把學運人士架出、抓出行政院的畫面時,五歲的大女兒童稚地一直問我這些被抓的人是壞人嗎?

 

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平日很愛唸道理,說起小朋友的規矩是非對錯口沫橫飛的我,無聲。

 

經過一夜大腦的休息歸檔,我想還是要以她能接受理解的方式,陪伴她分辨鎮暴警察在這場學運中扮演的角色和平日我們熟知的警察不同,以及告訴孩子太陽花學運的深意。

 

後記: 過了一夜,風雲變色。昨夜在關了電視機電腦後,學運現場還~發生了這麼多事。原本以為這會是寧靜革命 (原本是隱憂著若是孩子長大後,為了國家要更好而走上街頭,我擔不擔心? 我捨不捨得? ),句點。

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